초등교사가 되는 학생들에게 교육의 철학·역사적 기초, 사회·문화적 기초, 심리학적 기초, 방법론적 기초가 되는 교육학 영역에 관련된 이론과 실제의 심화를 통하여 교육학의 학문적 역량과 교육현상에 대한 안목을 길러준다. 이를 통해서 교육에 대한 신념을 갖추고 아동의 세계 및 교육활동을 보다 폭넓게 이해하고 지도하며, 현장교육을 반성적으로 성찰할 수 있는 능력을 가진 초등교사를 양성하는데 초점을 맞추고 있다.

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